太平村不太平

太平村不太平

某县有个太平村，顾名思义，太平即平安吉祥之意。但是太平村不太平，就在前几年，这个村发生了一件奇怪的事。每个月总有一两个人突然死亡，死者不分男女，多为青壮年，所患疾病多为心脑血管疾病，也有其他病症。病者来势凶猛，来不及医治即死亡，搅得村民人心恐慌。有的怀疑环境污染，村里有了细菌病毒感染所致。于是村委会多次组织打扫卫生，清洁消毒，还邀请知名专家进行检查鉴定，没有发现异常。这种情况已经持续了一年多，在没有办法的情况下，有人怀疑村里的风水出了问题，于是决定邀请于老师给看一看。

那年元宵节刚过，于老师便驱车去了太平村。初春时节，虽然春意弥漫，然而西北风带着微弱的黄沙，席卷着燕赵大地，冷意依然未消。

于老师冒严寒来到太平村，他首先登上了村子中心唯一的一所楼房的房顶，对村里的村容村貌做一细致的观察。这是一个只有200多户人家的村庄，村里大部是平房，只有在村子的东北方位有几座新建起来的五六层高的居民楼。东面是一个较大的水塘，水面上的冰尚未融化；西面是一个相邻的村庄，南面和北面是平地。村里有两条主街道----东西街道和南北街道，相较于村子的中心。在村子的东面和西面分别有两条通向东西街道的公路，无疑这个村在东面和西面分别都有一个水口，这是村民财富的来源。在村子的西南方位有一个小河沟，向北伸延而去，而在村的西南有一个小的分支，向东流向村里。由于河沟上面还结着冰，看不清楚，于老师断定问题就出在这个河沟上，决定要亲临那里看一看。

大家一起来到西南方位这个分支河沟处，村里人告诉于老师，这里原来没有水，这两年有了水，村民们就开了个小沟，用来引水灌溉附近的园田，好像自从这里有了水，村里就不安定了。于老师用罗盘定了一下向口，是癸山丁向。于老师告诉大家，这就是古书上说的黄泉煞。古书云：庚丁坤上是黄泉。就是说癸山丁向的房屋，如果坤方有来水，便是黄泉煞了。风水中的所谓黄泉煞，从其构成的要素来看，黄泉煞自然与“水”相关包括与水的位置、形态、大小等相关；从其形成的后果来看，黄泉煞显然是大凶之煞，轻则破耗钱财，重则损伤人口。说到这里，人们不禁焦急地问于老师用什么办法破解黄泉煞？是不是在这里修个大牌坊？

“修大牌坊那得多少钱呀？”于老师说：“根据风水上先天管人丁，后天主财运的原理，黄泉煞位置在后天的坤方，如果解决人丁问题应该在先天的坎方。我们只要在坎方设置一个风水镇物，所有问题就都解决了。至于这条分支河沟，暂时还不能废除，因为大家还要用它来灌溉田园，但是在大地解冻之后，可以把水流截断，需要灌溉时再打开，不用时再截断。这样做黄泉煞对人丁不会起作用的”。

过了几天，于老师来到太平村，把准备好的“镇物”交给了村民。村民们按照于老师事先勘察好的地点，将那“镇物”妥善埋好，说也奇怪，自从于老师做了风水处理后，至今再也没有发生不正常死亡的现象。

一年以后，国家计划中的一条高速公路将要在太平村东面通过，公路的走向村民们一时拿不定主意，决定再次邀请于老师给以指导。于老师对这里的地形已经比较了解，很快就为村民做出来公路走向的指导意见，最后来到太平村东西街上，他望了望东西街与公路经过的地方，告诉村民：这回需要修一个大牌坊了，这个牌坊不仅是一个吉祥物，而且是村子的一道风景，并且通过大牌坊的宣传还可以提高太平村的知名度，一举多得，花点钱也值得呀。

在返回的途中，于老师问陪同他回家的村民，上次调整风水后村里人口是否平安？那村民告诉于老师，自从上次调整风水后，在将近一年半的时间里，村里只有一个71岁的女人亡故了，属于正常死亡吧。于老师听了欣慰地笑了。

过了一会，那村民突然发问“您知道是谁推荐您到太平村调整风水吗？”

“我还真不清楚是谁的注意呀”，于老师望着那村民说。

“您还记得我们一起喝过一次酒吗？”那村民对于老师说。

“哦，想起来了，”于老师说：“那年秋冬时节，一位老总请我，我们一起吃过饭，你是坐在我对面的哪一位吧。”

“对呀！您记性还真好”，那村民接过去说：“我们一起吃饭的那天，还有北京来的几位客人。有一位北京的客人吃着饭问您，说他的仕途不好，为什么总不能提升，您看看他说，你在2011年时工作调整过一次，他的夫人在您的斜对面坐着，惊奇地站起来说，2011年我老公还真的调整了一次工作，调整后权力大了，可是没有提升呀！那位客人跟着问您，我为什么总提升不了？你告诉他，你家卫生间在西北方位，这个风水格局对提升官位有一定影响。他夫人又一次惊奇地站起来说，哎呀，我家的卫生间还真的在西北方位呀！那客人又指着对面的我问您，您看看他现在怎么样啊？，您看着我说，他正在打官司；那客人接着问，跟谁打官司呀，您回答他正在跟他的上级打官司。我听了感觉说的太准了，我当时正在因为村里土地的问题向上级告状呢。但是，当时我没有反馈给大家，我心里想，我们村里发生的总死人的问题，您一定可以解决。所以我向村民们推荐了您，这才把您请到了太平村。”

“原来是这样，谢谢村民们对我的信任那！”于老师深情地说。

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